動手包水餃

        小宜蔚這個年紀總想動手幫點小忙，雖然有時愈幫愈忙，但孩子願意動手作，也是機會教育，應該鼓勵。洗菜、切菜她都嘗試過了，這次提出要包水餃，做媽的當然要滿足她們的需求。

小可愛第一次包，有模有樣。

        不嫌麻煩地準備韭菜、高麗菜、玉米蝦仁三種口味，要讓她們開心地玩。這堂水餃課很成功，沒有任何一顆水餃破掉。

自己要吃的，饀要多一點。

慢慢捏花邊，不能讓它爆開。

看！我捏的，不錯吧！

 附記：水餃皮包一小塊起士，成了起士餃，在鍋中煎一下，是絕佳的點心。

2012小寶貝的律5期中觀摩

因為那隻可愛的長腿青蛙，小寶貝開始雲門的律動課，至今兩年半。

每次上課都帶著笑容，盡力參與課程，她是一隻快樂的小青蛙。

上雲門律動   不是要她學舞

而是讓她認識自己的身體  盡情展現自我

老師說  她常常挑戰高難度的動作，做不好，重來；跌倒了，爬起來再繼續

她知道自己要做什麼

她努力展現自我

看！她有自信地做出漂亮的動作。

律5期中觀摩課，其中一個活動：聽音辨位。媽媽在她附近用約定好的聲音叫著，她專心地聽，辨認媽媽在哪個方位，自信地踏出每一步。

用身體做出「開」與「合」的動作，沒有標準答案，讓孩子展現創意。接著與別人合作開與合，雖是即興，卻展現與他人合作的深度意涵。

        最後孩子們化身森林中的小樹，與同學合作，一起展現森林中的活力。大家都好棒，家長們看到這一段都覺得很感動。

後記：孩子上一年級了，本想停掉律動課，讓她學一項樂器。孩子說服我讓她再上一期，她的理由是：她看到律６課程，很有意思，而且她的手還很小，彈鋼琴會很吃力。我同意了，孩子知道自己要什麼，有什麼比學習動機更重要？

來逛小小羅浮宮

      2012年底，台北濕濕冷冷的天氣，帶著小女兒到歷史博物館看種田陽平的「小小羅浮宮」，看看大師如何展現令人驚豔的設計。

一進門就是有名的蒙娜麗莎

        小小的空間精緻地展現羅浮宮，真不簡單。由於第一批進場，人還不算多，讓我們有個舒適的觀賞空間。

從這個小窗看出去，是巴黎的街景。

我也來當畫中人

酷！這對小小的眼睛好可愛。

小一生怎麼那麼累

        剛上小一的小女兒，適應得不錯，雖然動作慢了些，但寫功課總不需要人擔心。下了課，就到我辦公室寫功課。
        上同樣時間下課，同樣時間睡覺，小女兒上了小一後，好像特別累。不知是用心學習，還是玩得太累？這天，我要準備下班了，回頭叫她收拾東西，怎知都沒回應，一看，小小的臉扒在桌上睡著了，好可愛！

Christmas禮物

        在Costco逛到圖書區，孩子捨不得走，大女兒喜歡奇幻懸疑的小說，就讓她自己挑兩本，我則幫小女兒挑了一套Peter Rabbit繪本(英文版)【其實是我自己想看，彌補我自己】。
        大女兒問我有沒有Christmas禮物，我答：「你們不是早就知道沒有聖誕老人？我不是幫你們買書了嗎？」兩人很滿足地點點頭。愛書的孩子，很容易滿足。

大家來看煙火(2013)

        快到2013年了！照往年慣例，我們都是在家煮宵夜，等101煙火。小女兒畫了一張看煙火的圖畫，看！美麗的煙火，還有大家開心的模樣。