應該教孩子以後任何決定應該將父母考慮進去

　　那天孩子的爸說秦夢群教授提到的一個觀念，他覺得很有道理：我們這一代的多已無養兒防老的觀念，在言談間也傳遞了這樣的訊息，這樣可能造成孩子未來就真的認為對父母全無責任。應該還是要灌輸孩子，以後任何決定，都應該將父母考慮進去。
　　問那個儍大姐宜蓁，以後會不會考慮爸媽，會不會照顧爸媽，她回答：「嘸知呢！」也可以說她是誠實的，那麼久的事，她沒辦法保證，她也不像小宜蔚嘴甜死人。不靠養兒來防老，指的是物質上的需求，但心靈上的交流與慰藉，是一定需要的。
　　「孝順」的確需要教，除了身教，平常應該也讓孩子知道父母在他身上的付出，雖然是甜蜜的負荷，卻也不該換來無情。我們為了孩子，的確有很多時候必須牽就，我們可以不求回報，但教孩子以後多為父母想，這是應該的。
　　可愛的小宜蔚，我問她以後我老了會不會照顧我，她笑著點點頭，說：「會啊！你老了我已經會煮飯了。」天知道以後會不會呢！但那甜死人的嘴，就是惹人開心。

　　到圖書館看到《我想要回到媽媽的肚子裡》（大穎文化），我想起與懷孕的同事間的分享：雖然現在肚子很大很重，晚上可能也睡不好，但現在孩子還在肚子裡算是很舒服的，孩子生下來之後你會很想把他塞回去。

　　從書名看很容易預測，應該是講兄弟姐妹之間的小小嫉妒故事，五歲的小女孩嫉妒媽媽肚子裡的小弟弟，竟然跟媽媽說：想要回到媽媽媽的肚子裡。天真的小女孩，講了很多想到回到媽媽肚子裡的可愛理由，其實重點在於肚子裡的小弟弟離媽媽比較近，她覺得媽媽會比較愛小弟弟。孩子的心思多麼細膩啊！懷孕期間要好好處理大孩子的情緒，這本書以大孩子的角度出發，令人會心一笑。
　　共讀時，問宜蔚寶貝要不要回到媽媽肚子，她笑著說不要，她喜歡去上學，哈哈！這小娃兒沒有敵人，可能比較沒有感覺吧！

　　這本書文建會兒童文化館也可以看到：http://children.cca.gov.tw/search/book_detail.php?id=9789867235404

那隻小貓頭鷹為什麼長得比較矮？

　　和小宜蔚共讀上誼的《小貓頭鷹》，這本繪本畫風很溫馨，畫出了小貓頭鷹靈動的表情與動作，那天真的模樣真是可愛極了。這天，是第三次念這本書，宜蔚看了封面上三隻小貓頭鷹，突然問我：「為什麼比比長得那麼矮？他媽媽沒給他吃嗎？」我愣了一下，靈光一閃，就很認真的說：「可能是他吃飯動作太慢了」。宜蔚又問：「東西被秀秀搶走了嗎？」（秀秀是另一隻長得較大的小貓頭鷹）「不是！是他吃太慢，人家就把東西吃完了，他想再吃也沒了，因為吃比較少，所以會長得比較矮啊！」我就是在暗示小宜蔚，吃飯動作太慢，所以長得比較矮。她好像懂我說的，瞇起眼微笑了起來。小宜蔚啊！媽媽可是用心良苦啊！

暴龍的手為什麼那麼短那麼小？

　　上學期小宜蔚幼稚園進行為期兩個月的主題課程──恐龍王國，恐龍成為孩子的重要話題，任何與恐龍有關的東西都能讓她眼睛為之一亮。到圖書館，她只想借有關恐龍的書；一看到Discovery中廣告恐龍的節目，她馬上興奮地大叫「恐龍」，恐龍在她心裡已占了很重要的地位。這樣的狀況甚至延燒到這個學期，不知什麼時候才能退燒？
　　雖然「恐龍熱」有點小小的困擾，但做媽的不忘利用恐龍來個機會教育。小宜蔚吃飯動作超級慢，且常常等人餵，常惹得我忍不住發火，氣質全無。據老師說，宜蔚在學校會自己吃，這不擺明就是回家「磨娘」嗎？但處女座小孩用硬的會適得其反，於是我說：「你看那暴龍的手好短好小，就是因為牠不用手吃飯，每次都只用大嘴咬啊咬，久了牠的手就愈來愈小，你要不要像暴龍一樣，手變得很短？」哈哈！其實我自己都覺得這個比喻很好笑。我們家小公主笑了一下，手就拿起來吃飯了。她其實知道媽媽在開她玩笑，這小娃兒懂得媽媽的幽默。

小頭目優瑪系列小說讓孩子廢寢忘食

　　從姐姐牙牙學語開始，就帶著她共讀繪本，一直到妹妹出生，漸漸分身乏術，所幸先前的共讀已培養她的閱讀興趣，加上小學了，漸漸能自己讀，閱讀成為像呼吸一樣自然的事，也因為如此，姐姐的語文學習一直沒讓我操過心。
　　每個孩子的閱讀胃口不同，喜好不同，雖然當她的媽咪這麼多年，帶著她讀，跟著她讀，提供她讀，仍會發生借回的書被她晾在一邊的狀況，時間到了，摸摸鼻子拿去還，一直搞不清楚我覺得很有意思的書為什麼她不愛看。
　　上週她主動跟我說，想買天下雜誌出的「小頭目優瑪系列」－－迷霧幻想湖，查了一下，這個系列有五本，趁著特價，就一併買下。一拿到書，她眼睛一亮，迫不及待打開來讀，一坐就是一個鐘頭，要不是我擔心她的眼睛，一直提醒她要休息，她應該會整天「種」在書桌前吧！吃飯時間到了，一直喊她，要求要看到一個段落。上床時間到了，三催四請還不肯去睡。廢寢忘食在現在的孩子身上很少見，大概只有打電動有這樣的魅力吧！我一直很好奇，到底是什麼故事這麼吸引人，改天應該也拿來看一看。
　　
　　

共讀《30層樓的30隻貓咪》

　　帶回安井季子及山田比呂美的《30層樓的30隻貓咪》，跟四歲半的孩子共讀。畫風清新可愛，加上上翻的特殊設計，一下子就吸引孩子的目光。把書拿出來，一打開第一層樓，不需引導，孩子很自然地跟著繪本到不同樓層尋找那30隻貓咪，這是孩子愛躲貓貓的天性。有時找半天，原來貓咪就在眼前或是手遮到了，自己覺得很好笑。

　　自己玩還不過癮，洗完澡後，拉著晚歸的爸爸，要他一起找貓咪，還不時若有其事地問爸爸，「貓咪在哪裡？」或加上自己的評論「怎麼跑去那裡」「那裡太危險了」。

　　一本繪本能夠數1到30，能看到不同行業在做不同事的人，還能......但做爸媽與老師的不用想太多，孩子自然會找到樂趣，重要的是，與孩子共讀繪本的過程真是一件幸福的事。